Праздник ко Дню защиты детей

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Сказка»с. Прибельский

муниципального района Кармаскалинский район

Республики Башкортостан

Сценарий праздника ко Дню защиты детей.

 Цель: обогащение представлений детей о Дне защиты детей.

Задачи:

Образовательные: Дать детям элементарные знания и  представления о международном празднике «День защиты детей»;

Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу.

Развивающие: Развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении спортивных упражнений.

Воспитательные: Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, повышать настроение детей.

 (Дети под веселую песенку «Вот оно какое наше лето» выходят на спортивный участок и строятся.)

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня 1 июня. Первый день, самого теплого, яркого, красочного времени года - лета. И этот день объявлен во всем мире – Днем защиты детей.

1. Детки все на каруселях,

Целый день как на ушах.

И с разбега на качели,

Забывают про свой страх.

2. Защищайте наших деток,

Обнимайте их любя.

Как наказывал нам предок,

Всех важнее здесь — дитя.

3. Детям мы посвятим поздравление,

Детям нашей планеты всей.

Поздравительное стихотворение

Сочиним в День защиты детей.

4.  Маленьких не обижайте

Те, которые взрослей,

Их любите, угощайте

В День защиты всех детей.

5. Пусть звучит их громкий смех

Родником журчащим!

Будет сказочным успех

В жизни настоящей!

6. Пусть воздушный вьется змей

В небе ясном, чистом!

Поздравляем всех детей

С праздником лучистым!

Ведущий:  Вы любите праздники?

Дети: Да!

Ведущий: Готовы веселиться?

Дети:  Да!

Ведущий:  Тогда пусть звучит музыка, ведь без музыки праздник – не праздник!

Танцевальная композиция под песню  «Танец маленьких утят».

Ведущий: Молодцы, отлично справились! И по поводу праздника я хочу угостить вас конфетами. Вот я приготовила для вас корзинку со сладостями. (Ищет). Ой, где же она? Пропала корзинка, а вместо нее записка. Что же это такое? (Читает записку): «Не будьте малышами, меньше хлопайте ушами. Тоже я люблю конфетки, так что всем спасибо, детки. Бармалей».

Ведущий: Ничего себе, ребята. А конфеты-то наши унес Бармалей. Даже не спросил. Можно так поступать? Можно без спроса брать?

Дети:  Нет!

Ведущий: Что будем делать? А вы знаете, где живет Бармалей?

Дети: В Африке.

Ведущий: Ну что, пойдем в Африку искать Бармалея?

Дети: Да!

Музыкально дидактическая Чух-чух паравозик!

 (Появляется Дядя Степа.)

Дядя Степа:  Здравия желаю, товарищи дети! Позвольте представиться – старший лейтенант Степан Степанов, можете называть меня просто Дядя Степа. Куда направляетесь?

Ведущий:  Мы идем в Африку искать Бармалея. Сегодня детский праздник, а он унес наши конфеты.

Дядя Степа: Ох, уж этот гражданин Бармалей, опять за старое взялся, снова набедокурил.

Но знаете ли вы, что дорога в Африку полна трудностей и неожиданностей?

Ведущий: Но что же делать? Как же праздник и без угощения?

Дядя Степа: Но если вы знаете правила дорожного движения, дорога будет не страшна. Вы знаете правила дорожного движения?

Дети:  Да!

Дядя Степа: А вот я сейчас проверю!

 Игра «Назови знаки»

Дядя Степа показывает дорожные знаки, дети должны назвать их.

Дядя Степа:  Молодцы, вижу, что со знаками вы знакомы. А сейчас проведем с вами тренировку. Хочу убедиться, что вы знакомы с правилами не только на словах, но и на деле.

Игра «Такси»

Для проведения игры потребуется по одному обручу для каждой команды и по одной стойке.

 Участники в каждой команде делятся на пары: первый — водитель, второй — пассажир. Пассажир находится в обруче. Задача участников как можно быстрее обежать вокруг стойки и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Игра «Сигналы светофора»

Дядя Степа показывает сигналы светофора, а дети-машины: на красный-стоят, на желтый-заводят мотор, на зеленый-едут.

Игра «К своим знакам»

Играющие делятся на группы по 5-7 человек, берутся за руки, образуя круг. В середину круга входит водящий со знаком, объясняя его значение. Далее звучит музыка, дети расходятся по площадке и танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг.  

Дядя Степа:  Ну что же, ребята, вы меня порадовали. Вижу, сумеете одолеть путь до Африки. А чтобы поддержать вас позвольте мне продолжить путь с вами.

Ведущий: Конечно, Дядя Степа, мы будем только рады! Ну что, ребята, продолжим путь? Беритесь за руки!

Звучит песня: «Если долго-долго» (из к/ф «Про Красную Шапочку»)

 (Появляется Баба Яга на метле.)

Баба Яга:   Стоять! Бояться! Деньги не прятать!

Дядя Степа: Ого! Знакомые все лица! Гражданочка, предъявите документики!

Баба Яга:  Фу-фу, какие документики!

Дядя Степа: Вы находитесь в международном розыске по поводу систематического превышения скорости полета в ступе и за разбой.

Баба Яга: Ой, надо же так было влипнуть! На полицию нарвалась! Касатик, да ты что, какое превышение скорости, да моя ступа давным – давно сломалась, а метла еле передвигается. Я пенсионерка порядочная. Ребятишек люблю, вот решила поиграть с ними, а вы меня не так поняли.

Ведущий:  Хороши игры!

Баба Яга:  Нет правда, правда, вставайте-ка в круг сейчас такую игру покажу – закачаетесь.

Танец-игра «Буги - вуги»

Дядя Степа: Ну, Баба Яга, смотри, в этот раз прощаю, но в следующий раз за такие шуточки можно и в отделение полиции попасть!

Баба Яга: Что вы, что вы, я все поняла. А куда вы направляетесь?

Ведущий:  В Африку, искать Бармалея. Он стащил наши конфеты.

Баба Яга:  Ах, он аферист проклятый! А вы не боитесь в Африку идти?

Ведущий:  Нет, с нами же Дядя Степа.

Баба Яга:  Нет, полиция – это, конечно, хорошо, но там же еще страшные звери! Вы знаете какие там звери?

Ведущий: Конечно, знаем и тебе покажем.

Песня - игра «У жирафа пятна пятна» дети ср.-ст.гр.

 «Мы веселые мартышки» дети 2 группы раннего возраста – младшая гр.

Баба Яга:  Ой, порадовали бабушку. За это я вам помогу! Моя волшебная метла быстро перенесет нас всех в Африку! Дядя Степа, ты разрешаешь?

Дядя Степа: Ну, еслив интересах дела, и чтобы помочь ребятам – разрешаю!

Баба –Яга: Тогда летииииим!

Под музыку  Яга размахивает метлой, дети изображают полет.

(Появляется Бармалей)

Бармалей:

Ааааа,  три тысячи чертей! Акула  мне в пасть! Как эти глупые детишки, девчонки и мальчишки смогли сюда попасть!  Ааааааа?! На обед поскорей съем всех маленьких детей! Что, не боитесь?!

Светофор:

Бармалей, не торопитесь!

Бармалей:

А ты еще кто такой? Сейчас как взмахну саблей! (Бармалей пытается достать саблю из-за пояса, но у него не получается)

Баба-Яга и Дядя Степа задерживают Бармалея – Попался! Вы арестованы! Пройдемте!

Бармалей:

Да вы что? Меня решили арестовать?  (Вырывается) Да вы сперва меня поймайте!

Ведущие:

Ребята, беритесь скорее за руки, не выпускайте Бармалея!

 Игра «Не выпустим»

Бармалей не может выбраться из круга.

Бармалей:

Пощадите! Не губите! Выпустите!

Дядя Степа:  Ай-ай-ай, как не стыдно воровать конфеты у детей, тем более в праздник!

Бармалей:  Какой праздник? Я не знал, что праздник. Я все верну!

(Бармалей суетится, достает корзину из кустов .

Вот ваши конфеты в целости и сохранности! Простите!

Ведущий:  Ребята, простим Бармалея?

Дети: Да!

Дядя Степа:  И чтобы было это в последний раз!

Бармалей: Ой, спасибо! На радостях-то ноги сами в пляс идут! А ну-ка, музыку нашу пиратско-бандитскую!

Дядя Степа: Гражданин!

Бармалей: Ой! Извините, увлекся! Музыку веселую!

Общий танец под песню «Есть друзья, а для них у друзей нет выходных…»

Ведущий: Наш праздник завершается

Но мы грустить не будем

Я знаю, вы умеете отлично рисовать

Свои таланты можете, сейчас вы показать.

Но карандаш не справится, с работою такой.

Свои мелки цветные, я принесла с собой.

Вы мелками  нарисуйте-

Что для счастья нужно!

Пусть в ваших рисунках будет

Солнце, счастье, дружба!

(Дети рисуют на асфальте,  звучит песня «Мир который нужен мне»)